Afyonkarahisar’da okullarda yalnızca akademik başarıya odaklanmayan, birlikte yaşama kültürünü, empatiyi ve akranlar arası saygıyı merkeze alan örnek bir eğitim süreci uygulamaya konuldu. Afyonkarahisar Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü tarafından “Akran Nezaketi” temasıyla yürütülen çalışma kapsamında öğrenciler, sürecin pasif birer izleyicisi değil; düşünen, üreten ve okul iklimine yön veren aktif bireyler olarak konumlandı.
Üç aşamalı olarak planlanan çalışmanın ilk bölümünde, akran nezaketinin tanımı, önemi ve günlük okul yaşamındaki yansımalarına ilişkin farkındalık sunumları gerçekleştirildi. Öğrencilerin empati, saygı ve olumlu iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bu sunumlarla birlikte, nezaketin bireysel bir davranıştan öte, ortak bir değer olduğu vurgulandı.
İkinci aşamada öğrenciler, duygu ve düşüncelerini afiş çalışmalarıyla ifade ederek nezaketi kendi bakış açılarıyla görünür hale getirdi. Hazırlanan afişlerde arkadaşlık, dayanışma, saygı ve anlayış temaları öne çıkarken, okul koridorları öğrencilerin mesajlarıyla renklendi.
Sürecin finalinde ise tüm çalışmalar “AKRANFEST” adıyla okul geneline yayıldı. Festival havasında gerçekleştirilen etkinlikte okul, nezaketin konuşulduğu, paylaşıldığı ve hissedildiği bir sosyal öğrenme alanına dönüştü. Koridorlarda sergilenen çalışmalar, öğrenciler arasında pozitif etkileşimi artırırken, nezaket temelli iletişimin okulun her köşesinde güç kazandığı gözlemlendi.
Yetkililer, bu süreçle birlikte akran nezaketinin sınıflarla sınırlı kalmayan, öğrenciden öğrenciye yayılan ve okulun tamamına dokunan sürdürülebilir bir kültüre dönüştüğünü belirtti. Çalışmada emeği geçen öğrenci ve öğretmenlere teşekkür edilirken, daha güvenli, kapsayıcı ve güçlü okul iklimleri oluşturmak amacıyla benzer uygulamaların kararlılıkla sürdürüleceği ifade edildi.
Yorumlar
Kalan Karakter: