AKÜ’de Kültürler Buluştu: Kamboçya ve Kolombiya Tanıtıldı

Afyon Kocatepe Üniversitesi (AKÜ) İngilizce Öğretmenliği Kulübü ve Erasmus Topluluğu tarafından “Kültürleri Bir Araya Getirmek: Kamboçya ve Kolombiya’ya Bir Seyahat” konulu panel düzenlendi. Abdullah Kaptan Konferans Salonunda gerçekleştirilen etkinlikte Türkiye’de eğitim gören Kolombiyalı öğrenci Diana Sofia ile Kamboçyalı öğrenciler Khem Nvaeng ve Phaly Manh konuşmacı olarak yer aldı. Panelde konuşmacılar, ülkelerinin tarihini, kültürünü, inanç sistemlerini ve geleneksel yaşam biçimlerini katılımcılarla paylaştı. Panelde ilk olarak söz alan Kolombiyalı öğrenci Diana Sofia, Kolombiya’nın yalnızca kahve üretimi ve dünyaca ünlü sanatçı Shakira ile anılan bir ülke olmadığını belirtti. Ülkenin biyolojik çeşitlilik açısından dünyanın en zengin bölgelerinden biri olduğunu vurgulayan Sofia, kuş türü sayısı bakımından dünya birincisi olduklarını ve dünyanın en büyük ikinci çiçek ihracatçısı konumunda bulunduklarını söyledi. Kolombiya’nın coğrafi yapısının farklı iklimlerin aynı anda yaşanmasına imkân tanıdığını ifade eden Sofia, “termal katmanlar” olarak adlandırılan sistem sayesinde tropikal ve serin iklimlerin aynı ülkede görülebildiğini anlattı. Türkiye’de eğitim hayatına başlamadan önce uyum sürecine ilişkin bazı endişeleri olduğunu dile getiren Sofia, Türk insanının sıcakkanlılığı karşısında şaşırdığını belirtti. Türkiye’de kısa sürede uyum sağladığını ifade eden Sofia, Türk toplumunun misafirperver yapısı sayesinde kendisini rahat hissettiğini söyledi. Kültürel farklılıklara da değinen Sofia, yoğurdun Türkiye’deki kullanım şeklinin kendisi için ilginç bir deneyim olduğunu ifade ederek Kolombiya’da yoğurdun genellikle tatlı olarak tüketildiğini, Türkiye’de ise ayran ve yemeklerde kullanılmasının kendisi için farklı bir kültürel deneyim oluşturduğunu dile getirdi. Panelde konuşan Kamboçyalı öğrenciler Khem Nvaeng ve Phaly Manh ise Güneydoğu Asya’da yer alan Kamboçya’nın tarihi, kültürü ve toplumsal yapısı hakkında bilgi verdi. Phaly Manh konuşmasında Kamboçya’nın yalnızca turistik destinasyonlardan ibaret olmadığını, aynı zamanda güçlü bir maneviyat ve misafirperverlik kültürüne sahip bir toplum olduğunu ifade etti. Kamboçya’nın en önemli tarihi yapılarından biri olan Angkor Wat Tapınağı’nın ülkenin sembollerinden biri olduğunu belirten Manh, Kamboçya Anayasası’na göre Budizmin devlet dini olduğunu ve halkın büyük bölümünün Theravada Budizmine inandığını söyledi. Manh ayrıca ülkedeki dini yaşam ve keşişlik geleneği hakkında da bilgi vererek keşişlerin ticaretle uğraşmadıklarını, günlük yaşamlarını halkın sunduğu yiyeceklerle sürdürdüklerini ve belirli aralıklarla saçlarını kazıttıklarını anlattı. Başkent Phnom Penh’in modern ve hareketli bir şehir olduğunu ifade eden Manh, kırsal bölgelerde ise geleneksel yaşam biçiminin sürdüğünü, halkın doğayla iç içe ve sütunlar üzerine inşa edilen ahşap evlerde yaşadığını belirtti. Kamboçya mutfağının temelinin pirince dayandığını söyleyen Manh, Nom Banh Chok ve Amok gibi yemeklerin özellikle kahvaltılarda yaygın olarak tüketildiğini ifade etti. Kamboçya’nın eğitim sistemi hakkında bilgi veren Khem Nvaeng ise öğrencilerin lise eğitiminden sonra üniversiteye giriş için ulusal bir sınava tabi tutulduklarını söyledi. Ülkenin resmi adının “Kamboçya Krallığı” olduğunu belirten Nvaeng, yaklaşık 17 milyon nüfusa sahip ülkede resmi dilin Khmerce olduğunu dile getirdi. Kamboçya’nın Tayland, Vietnam ve Laos ile komşu olduğunu ifade eden Nvaeng, tropikal iklimin etkisiyle ülkede yıl boyunca yağışlı ve kurak olmak üzere iki mevsimin yaşandığını belirtti. Panel, konuşmacı öğrencilerin katılımcılara temel Khmerce kelimeler öğretmesi ve kültürler arası dostluk mesajlarının paylaşılmasıyla sona erdi.